Le prince de Galles et son épouse, la princesse Kate, ont volé la vedette lors d’une visite à Powys, au Pays de Galles, cette semaine, ravissant la communauté locale par leur présence terre-à-terre.
Un moment particulier qui a fait fondre le cœur des fans est survenu lorsque le prince William a reçu une jonquille dessinée à la main par une petite fille, incitant le père de trois enfants à passer en mode papa à part entière.
L’incident touchant, que vous pouvez regarder dans la vidéo ci-dessusa vu la jeune fille s’approcher timidement du royal pour lui présenter sa photo avant la Saint-David, la célébration annuelle de la culture galloise.
S’exprimant à voix basse, on voit William la remercier et gentiment affichant ses techniques parentales « douces » pour la mettre à l’aise, avant de tourner son attention vers un autre petit garçon et de lui poser une main rassurante sur son bras
Expert en langage corporel et astrologue Inbaal Honigman précédemment offert BONJOUR! un aperçu des techniques parentales de William basées sur son signe astrologique, décrivant le royal comme « aimant et attentionné ».
« Le prince William est un Cancer doux, ce qui signifie qu’il est aimant et attentionné. Les Cancers ont un esprit familial, dévoués et émotifs. Ils apprécient les plaisirs simples comme dîner avec leurs proches ou se tenir la main. Un Cancer est romantique et intuitif », a déclaré Inbaal.
Visite spéciale au Pays de Galles
Les fiançailles royales du prince et de la princesse de Galles ont commencé par une visite dans la ville de Llanidloes, où ils ont visité le centre communautaire Hanging Gardens, avant de se rendre à l’Oriel Davies, une galerie publique d’art contemporain à Newtown.
La visite s’est poursuivie par la rencontre d’un groupe de personnes apprenant la langue galloise, avant de culminer au centre culturel de Hafan an Afon.
La sortie a sans aucun doute eu un une place spéciale dans le cœur de William puisque le royal apprend des phrases clés dans la langue depuis qu’il est devenu prince de Galles il y a quatre ans.
Un autre moment des fiançailles de William et Kate est devenu viral cette semaine. La princesse Kate a été forcée de refuser une demande d’autographe d’un fan, réagissant au moment de rupture du protocole de la manière la plus respectueuse.
« Je ne peux pas signer, je suis vraiment désolée. Mais je peux te serrer la main », lui dit-elle, alors qu’ils partageaient une douce étreinte. « Ravi de vous rencontrer », a ajouté poliment Kate avant de parler à d’autres passionnés royaux.
Le style parental du prince de Galles
La semaine dernière, nous avons eu un autre aperçu du style parental de William grâce à son interview perspicace sur Life Hack de Radio 1qui a offert un aperçu sans précédent de sa santé mentale, notamment de la façon dont il gère les questions difficiles de ses enfants, Prince George, 12 ans, la princesse Charlotte, dix ans, et le prince Louis, sept ans.
Lorsqu’on lui a demandé si ses enfants étaient ouverts à leurs émotions, William a répondu : « Oui, parfois trop. Je reçois tous les détails, ce que j’adore. C’est incroyable. »
Dans un moment d’une franchise rafraîchissante, le père dévoué a admis qu’il se sentait coupable de ne pas pouvoir les aider à gérer immédiatement de grandes émotions.
Il a expliqué : « Être capable de le comprendre, de passer du temps avec, de le déchiffrer, parfois. On a le sentiment qu’il faut le réparer pour tout le monde et que je trouve assez difficile. Je dois me rappeler qu’il n’est pas nécessaire de tout réparer mais qu’il faut écouter et il est important d’être d’accord avec ces sentiments et ces commentaires. »
Un psychologue pour enfants et pédagogue agréé au HCPC a félicité le royal senior pour son approche parentale et a salué ses paroles comme un exemple de la manière d’établir une « sécurité émotionnelle » dans l’environnement familial.
Elle a dit BONJOUR!: « Le prince William a raison de souligner à quel point il est puissant pour les parents d’écouter plutôt que de penser qu’ils doivent tout arranger. Lorsque les enfants sont encouragés à parler de leurs pensées et de leurs sentiments, nous renforçons leur culture émotionnelle.
« Ils dépassent les simples mots comme heureux ou triste et commencent à développer un vocabulaire plus riche, comme frustré, déçu, inquiet ou embarrassé. Cela leur donne les outils nécessaires pour donner un sens à leur monde intérieur plutôt que de se laisser submerger par celui-ci. »




